Wie we zijn

Vijf Europese organisaties verenigen zich om de kracht van jeugdwerk te benutten bij het aanpakken van onbewuste vooroordelen en onzichtbaar racisme

Internationale Liga tegen Racisme en Antisemitisme (LICRA) – Frankrijk

De Internationale Liga tegen Racisme en Antisemitisme (Licra) is de oudste antiracistische vereniging in Frankrijk en werd opgericht in 1927. De belangrijkste doelstellingen van de vereniging zijn het bestrijden van online en offline racisme en antisemitisme en het bevorderen van republikeinse en universalistische waarden, zoals secularisme.

Licra is opgericht om alle slachtoffers van racisme en antisemitisme te ondersteunen en te verdedigen. Zij heeft ook onderwijs en bewustmaking over de strijd tegen racisme en antisemitisme tot een essentieel onderdeel van haar werkzaamheden gemaakt. Het organiseert meer dan 1.000 educatieve activiteiten per jaar in heel Frankrijk op scholen, sportclubs, universiteiten en met Franse politieagenten.

Sinds enkele jaren is het Licra betrokken bij verschillende Europese projecten om haatzaaiende uitlatingen en haatmisdrijven tegen te gaan, zowel online als offline. Vandaag is Licra verheugd om betrokken te zijn bij het LIGHT-project, een innovatief onderwijsproject dat zich richt op onbewuste vooroordelen en onzichtbaar racisme. Dit project is een voortzetting van Licra’ strijd tegen racisme en antisemitisme.

Centro Per Lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci – Italy

Het Centrum voor Creatieve Ontwikkeling ” Danilo Dolci” is een vereniging zonder winstoogmerk die is ontstaan uit de sociale en educatieve werkervaring van Danilo Dolci – socioloog, opvoeder, dichter en geweldloze activist – die sinds 1952 in het westen van Sicilië is opgericht. Het centrum werkt vandaag de dag op sociaal en educatief niveau en bevordert geweldloze en creatieve gemeenschapsontwikkeling door middel van participatieve methoden, waarbij kansen worden gecreëerd voor elke persoon om volledig en actief bij te dragen.

Het werk van het Centrum is gebaseerd op de overtuiging dat geen echte verandering kan abstraheren van de betrokkenheid en de directe participatie van de betrokkenen: CSC streeft er dus naar om processen van identificatie van behoeften en verlangens van de gemeenschap te activeren door interventies te co-ontwerpen met een bottom-up benadering. Het centrum zet zich in om de invoering van innovatieve en participatieve onderwijsbenaderingen in formele en niet-formele contexten te ondersteunen; het aanmoedigen van actief en verantwoordelijk burgerschap, democratische participatie en dialoog met de gemeenschap door middel van onderzoeks- en actieprocessen die gericht zijn op sociale verandering; het bevorderen van geweldloze ontwikkeling, kritisch denken, verantwoordelijke, empathische en wederkerige communicatie en het bijdragen aan sociale rechtvaardigheid door voorwaarden te scheppen voor de valorisatie van het individu in harmonische groei met het milieu, het bevorderen van sociale inclusie en pleiten voor rechten voor iedereen.

KMOP Education & Innovation Hub – Greece

KMOP, opgericht in 1977 in Griekenland, is een toonaangevende maatschappelijke organisatie die zich toelegt op het verlenen van sociale ondersteuningsdiensten en het ontwerpen en implementeren van verschillende initiatieven die het welzijn van individuen en gemeenschappen versterken en verbeteren. In de loop der jaren heeft KMOP zijn impact vergroot naar een wereldwijde schaal en is het aanwezig gebleven in drie landen – Griekenland, België en Noord-Macedonië – met permanente kantoren in Athene, Piraeus, Kifissia, Thessaloniki, Brussel en Skopje.

De kern van de missie van KMOP is de toewijding om sociale uitdagingen aan te pakken door middel van empirisch onderbouwde oplossingen die individuele en collectieve welvaart bevorderen. Onze aanpak richt zich op het creëren en implementeren van innovatieve sociale programma’s die zijn ontworpen om eigenwaarde op te bouwen, ongelijkheden te verminderen en inclusieve en duurzame ontwikkeling te bevorderen.

KMOP heeft KMOP Education & Innovation Hub opgericht, met als doel een kennishub te creëren die toegang biedt tot een breed scala aan educatieve programma’s, middelen en trainingen, gebruikmakend van de kennis die de organisatie heeft opgedaan door haar uitgebreide werk in het veld. Onze trainingsprogramma’s bieden individuen de tools en vaardigheden die ze nodig hebben om succesvol te zijn in alle aspecten van het leven en bij te dragen aan een meer inclusieve en duurzame toekomst voor iedereen.

Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości – Poland

Centre For Education And Entrepreneurship Support (CWEP) is een niet-gouvernementele organisatie die in 2004 is opgericht door een groep ondernemers, leraren en sociale activisten uit Rzeszów, Polen. CWEP werkt samen met bedrijven en onderwijsinstellingen.

De missie van CWEP is het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs op alle niveaus en in al zijn vormen, en het bevorderen van ondernemerschap om de integratie van elke sociale groep te bevorderen, ongeacht hun geslacht, leeftijd of etnische afkomst.

De doelstellingen zijn met name het verbeteren van de toegankelijkheid, kwaliteit en efficiëntie van het onderwijs voor iedereen, het bevorderen van en bijdragen aan volwassenenonderwijs, een leven lang leren, e-learning en het gebruik van nieuwe technologieën in onderwijs en ondernemerschap.

De vereniging werkt samen met vele partners uit Europa om de economische positie van bedrijven te versterken en biedt online platforms voor bedrijven.

Stichting Radio La Benevolencija Humanitarian Tools Foundation – Nederland

Radio La Benevolencija Humanitarian Tools Foundation (RLB) is een Nederlandse NGO die Media Entertainment -Educatie (Edutainment) campagnes opzet om psychologische kennis te verankeren en attitudeverandering te stimuleren, ter bevordering van actieve omstanderschap tegen identiteitsgerelateerd geweld (IBV). Sinds 2004 produceert, zendt de organisatie langlopende edutainment-radiodrama’s uit, zendt ze uit en evalueert ze in samenwerking met gerelateerde video- en audio-infotainmentprogramma’s en grassroots-activiteiten voor een nationaal publiek in Rwanda, Burundi en in de DR Congo.

Evaluaties van deze formats dienen als actieonderzoek naar hoe een publiek kan worden gecreëerd dat resistent is tegen op identiteit gebaseerde opruiing. In Europa gebruikt de organisatie deze impactgeëvalueerde methodologie in nieuwe media om de on- en offline radicalisering van kwetsbare EU-burgers te voorkomen door “veerkrachtkennis” te bieden en kritisch denken op gang te brengen door middel van op maat gemaakte online videogameformaten, getrainde internettrawlers en sociale campagnes die gericht zijn op het bereiken van een resistente, trans-Europese doelgroep van jongvolwassenen (18-35 jaar).